Vídeos da 1ª Aula - Primavera

Plano de aula - Primavera

Plano de aula

Tema Primavera

Data: 14/09/2011

Duração: um mês

Local: sala de vídeo com auxilio do data show

Curso: Ensino Fundamental

Matéria: Arte

Público alvo: alunos da 4ª série D - 19 crianças

Professoras responsáveis:Noele Isabel de Souza;

Andreia Almeida Campos Castelhano;

Ana Maria Barbalho Viganó.

1-Objetivo geral:

·        Apreciar obras de arte.

2- Objetivos específicos:

_ Pretendemos desenvolver a sensibilidade de perceber sentimentos nas cores das obras e também do real, que analisem e discutam sobre as cores e formas das obras de arte e também dos sentimento, quando visualizam uma imagem.

_  Dar opiniões e expressar sentimentos em algumas obras menos complexa e apreciar o belo.

_ Percepção através das imagens que a natureza é frágil e exuberante, que precisa ser cuidada e amada.

3-      Conteúdo: Primavera

4-      Conhecimentos prévios:

Conhecimento de alguns pintores famosos e espécies de flores.

5- Recursos que serão utilizados:

- computador, data show, câmera, filmadora, celular e voz.

- papel cartolina(A4), lápis de cor e lápis de escrever.

   6- Estratégias utilizadas:

a. apresentação de slides, contendo algumas obras de períodos artísticos antigos e modernos.

b. através de visita ao orquidário da cidade e  a floricultura, observando e fotografando as flores que mais os chamam a atenção.

   7- Avaliação:

Será através de discussão entre opiniões de um aluno e outro. Onde expressarão  por meio de  desenhos do que viram e discutiram.

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal.http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto

                        “Penso ser esta uma definição completa do que é HIPERTEXTO.  Como coach do corpo docente , vislumbro esta ferramenta incorporada na formação em serviço, nos horários de HTPC vejo o  hipertexto como um desencadeador a serviço da ampliação do repertório acadêmico , pois as possibilidades são muitas para subsidiá-los nos aprofundamentos da literatura pedagógica,  contribuindo , incentivando e motivando a perpassarem por outros olhares sobre o mesmo objeto de estudo”.